Hoe om jouself te verneem terwyl jy Engels praat en werklik te verbeter

Hoekom die meeste selfopnames nêrens heen lei nie

Die eerste keer dat die meeste leerders hul eie stem in Engels hoor, vee hulle die lêer uit en doen dit nooit weer nie. Dit is nie dat die opname sleg is nie. Dit is dat om jouself van buite te hoor, sonder die lopende kommentaar van jou eie gedagtes, elke huiwering, elke plat vokaal, elke vulwoord wat jy nie geweet het jy gebruik nie, ontbloot. Daardie ontbloting is juis die punt.

Navorsing oor selfassessering in tweedetaal-leer wys op dieselfde bevinding: leerders wat opnames van hul eie praat terugkyk, raak bewus van foute wat hulle mis terwyl hulle praat. In 'n studie van 32 studente wat Engels as 'n vreemde taal leer, het dié wat hul spraak opgeneem, getranskribeer en met terugvoer van 'n onderwyser nagegaan het, minder praatfoute in 'n opvolgtoets gemaak as 'n kontrolegroep. Die daad van praat gebruik die meeste van jou aandag net om aan die gang te bly. Om terug te luister gee jou die aandag wat jy nie op die oomblik gehad het nie, en dit is hoekom 'n opname jou dinge leer wat 'n lewendige gesprek nooit sal nie.

Die probleem is nie die metode nie. Die probleem is dat die meeste mense een keer opneem, skaam voel en ophou. 'n Opnameroetine werk net as dit gestruktureerd genoeg is dat die skaamte iewers heen kan gaan. Een opname is 'n spieël wat vir drie sekondes opgehou word. Tien opnames van dieselfde onderwerp is 'n oefeninstrument.

Hoe om jouself op te neem terwyl jy Engels praat en te verbeter: wat om te sê en vir hoe lank

Begin klein. 'n Monoloog van 60 tot 90 sekondes is genoeg om werklike patrone te ontbloot sonder om 'n taak te word wat jy sal vermy. Enigiets langer en jy brand energie uit om deur dit te kom eerder as op wat jy sê. Enigiets korter en daar is nie genoeg materiaal om na te gaan nie.

Neem op oor 'n vaste onderwerp, nie 'n vrye tema nie. "Praat oor jou naweek" verander elke keer, wat vergelyking onmoontlik maak. 'n Vaste onderwerp soos "beskryf jou oggendroetine" of "verduidelik jou werk aan 'n vreemdeling" gee jou dieselfde terrein om elke keer oor te stap, sodat verbetering sigbaar word. Hou 'n klein lysie van drie of vier onderwerpe en wissel tussen hulle.

Gebruik jou selfoon se stemnota-program. Jy het nie 'n mikrofoon of redigeerprogrammatuur nodig nie. Die doel is nie produksiekwaliteit nie, dit is bewyse wat jy kan nagaan. Praat asof jy 'n werklike vraag beantwoord, sonder om van notas te lees, want lees verberg juis die huiweringe wat jy probeer vind.

Moenie dit skryf nie. 'n Geskrewe opname meet jou lees, nie jou praat nie. As jy moet voorberei, skryf drie sleutelwoorde op 'n stuk papier neer en kyk vlugtig daarna, maar laat die sinne hulself vorm. Dit is waar die gapings opduik, en gapings is waarvoor jy hier is.

Hoe om na jouself te luister sonder om te krimp

Die krimp-reaksie is werklik en dit vervaag. Die eerste opname klink altyd slegter as wat dit is, deels omdat jou eie stem onbekend klink deur 'n luidspreker en deels omdat jy elke mikro-fout op volle volume hoor. Gee jouself drie opnames voordat jy die metode beoordeel.

Luister met 'n taak om te doen, nie met 'n oop oor nie. 'n Ongestruktureerde luistersessie word "dit het sleg geklink" en niks anders nie. Luister eerder een keer vir een spesifieke ding. Eerste deurgang: uitspraak. Watter woorde vermink of plat jy? Tweede deurgang: vlotheid. Waar stop jy, herhaal jy, of sê jy "um"? Derde deurgang: grammatika. Watter werkwoordvorme of lidwoorde het jy verkeerd gebruik terwyl jy gepraat het?

Skryf neer wat jy vind, maar beperk die lys. Drie tot vyf items is die maksimum waaraan jy werklik kan werk. 'n Opname wat 'n lys van twintig foute lewer, lewer wanhoop, nie verbetering nie. Kies die een fout wat die meeste voorkom of begrip die meeste skaad, en laat dit die hele taak vir die week wees.

Hou die lêer. Die punt van opneem is vergelyking oor tyd, en 'n opname wat jy uitvee, is 'n basislyn wat jy weggegooi het. Merk lêers volgens onderwerp en datum, en luister een keer per maand na jou oudste opname langs jou nuutste. Die verskil is gewoonlik groter as wat jy verwag, en daardie gaping is wat die gewoonte aan die lewe hou.

Die luister-, regmaak-, herverneem-lus

'n Enkele opname is 'n momentopname. Twee opnames van dieselfde onderwerp, geskei deur 'n regstelling, is 'n voor en ná. Daardie paar is waar die leer werklik gebeur, want jy kry die kans om jouself 'n regstelling byna in reële tyd te hoor toepas.

Hier is die lus. Neem die onderwerp een keer op. Luister terug en kies een fout. Sê die reggestelde weergawe 'n paar keer hardop, stadig, en oordryf die regstelling. Neem dan dieselfde onderwerp weer op, sonder notas, en luister of die regstelling gehou het. As dit gehou het, het die lus gewerk. As dit nie het nie, sê dit vir jou die fout is nie 'n glips nie, maar 'n gewoonte, en gewoontes het meer as een deurgang nodig.

Die herverneem is belangriker as die eerste opname. Om 'n regstelling hardop, in 'n vol sin, te sê, is wat 'n reël verskuif van "ek weet dit" na "ek kan dit onder druk produseer." Stille hersiening doen dit nie. Die mond moet die beweging oefen, nie net die verstand die reël nie.

Moenie meer as twee keer in een sitting herverneem nie. Ná twee of drie opnames stort jou aandag ineen en begin jy vir die mikrofoon optree eerder as om natuurlik te praat. Een lus per dag, oor een onderwerp, is genoeg. Kom môre terug na dieselfde onderwerp en herhaal die lus met die volgende fout op jou lys.

Wat om te doen met woorde wat jy nie kan uitspreek nie

Sommige foute is nie glipse nie. Dit is woorde wat jy nog nooit jouself korrek hoor sê het nie, en geen hoeveelheid herverneem sal hulle regmaak nie, want jy vergelyk jou uitspraak met 'n weergawe wat jy net verbeel het. Jy het 'n eksterne verwysing vir daardie woorde nodig.

Wanneer 'n opname 'n woord ontbloot wat jy konsekwent vermink, vind 'n betroubare gesproke weergawe daarvan en vergelyk. 'n Woordeboek met klank werk vir enkele woorde. Vir langer frases, luister hoe die woord binne 'n sin optree, want klem en verbinding verander hoe dit in konteks klink.

Skaduwee dit dan. Skaduwee beteken om 'n kort frase onmiddellik ná jy dit hoor te herhaal, en probeer om ritme, klem en intonasie na te boots, nie net die individuele klanke nie. Navorsing oor skaduwee in taalverwerwing verbind dit deurgaans met verbeterde uitspraak en praatvlotheid, hoofsaaklik omdat dit jou mond dwing om in patrone te beweeg wat dit nie op sy eie sou kies nie.

Dit is ook waar terugvoer die lus sluit wat selfopname ooplaat. Jy kan hoor dat 'n woord verkeerd klink, maar jy kan nie altyd hoor hoekom nie. 'n Eksterne kontrole van elke woord, gemerk soos dit gepraat word, verander "daardie woord is verkeerd" in "daardie vokaal is verkeerd." Tutoro gee punte vir uitspraak woord vir woord soos jy praat, en merk elkeen goed, redelik of swak, sodat die woorde wat jou opnames aanhoudend uitwys, 'n spesifieke diagnose kry eerder as 'n vae gevoel. Dit is nie 'n plaasvervanger vir om jouself op te neem nie; dit is die verwysingspunt wat jou oor nodig het wanneer die opname alleen jou nie kan sê wat om reg te maak nie.

Hoe om opnames in 'n weeklikse gewoonte te omskep

Frekwensie klop duur. Twee opnames per week, elke week, sal jou praat verder beweeg as 'n marathon-sessie een keer per maand, want die verbetering kom daaruit om patrone raak te sien en hulle herhaaldelik reg te maak, nie uit enige enkele sessie se inspanning nie. Tien minute, twee keer per week, is 'n realistiese verbintenis wat 'n besige maand oorleef.

Anker die gewoonte aan iets wat jy reeds doen. Neem op terwyl jou koffie trek, of op jou pendel, of reg ná 'n les terwyl die materiaal vars is. 'n Opname wat aan 'n bestaande roetine gekoppel is, vereis nie motivering nie, net 'n sneller. Motivering raak op; snellers nie.

Volg een maatstaf sodat die gewoonte 'n telbord het. Dit kan die aantal vulwoorde per minuut wees, die aantal woorde wat jy swak uitgespreek het, of bloot of jy albei weeklikse opnames voltooi het. Een nommer, weekliks nagegaan, is genoeg om 'n neiging te sien. Die neiging is wat jou oortuig om aan te hou.

Wees geduldig met die tydlyn. Jy sal binne 'n paar weke verbetering in klein, spesifieke dinge hoor: minder "ums," 'n vokaal wat uiteindelik reg land, 'n sin wat uitkom sonder 'n herbegin. Breë vlotheid neem maande. Die opnames is nie 'n kortpad nie; dit is 'n manier om die maande te laat tel eerder as om dieselfde foute daarbinne te herhaal.

As om jouself op te neem jou met 'n lys woorde laat wat verkeerd klink maar geen idee hoe om hulle reg te maak nie, is dit die gaping wat hierdie metode nie op sy eie kan sluit nie. Tutoro doen uitspraakkontroles binne 'n gesprek met 'n KI-tutor, en gee punte vir elke woord soos jy dit sê en bring swak woorde later op hul eie terug. Dit pas by leerders wat terugvoer tussen opnamesessies wil hê, en minder by enigiemand wat 'n stil, werkboek-only roetine verkies.

Wat die meeste leerders verkeerd doen met selfopname

Die mees algemene fout is om die opname as 'n uitvoering te behandel wat vervolmaak moet word eerder as bewyse wat ondersoek moet word. Leerders wat herverneem tot hulle 'n "goeie opname" kry, oefen die opname, nie die taal nie. Die slegte opname is die nuttige een. Hou dit.

Die tweede fout is om te veel op te neem en te min na te gaan. Dertig minute se opneem sonder om terug te luister is net om met jouself te praat met ekstra stappe. Die nasien is waar die leer woon. As jy net tyd het vir een, gaan 'n ou opname na eerder as om 'n nuwe een te maak.

Die derde fout is om alles gelyk reg te maak. 'n Opname bring tien probleme na vore, en die leerder probeer al tien in gedagte hou op die volgende opname, wat ineenstort in selfbewustheid. Een fout op 'n slag, oor verskeie dae reggemaak, klop tien foute gemerk en geen reggemaak nie. Die lus is doelbewus stadig.

Daar is ook 'n kategorie leerder wat opneem, luister, en dan niks doen met wat hulle gehoor het nie, omdat hulle geen model het om na reg te maak nie. Dit is die leerder wat die meeste baat by die kombinasie van selfopname met gestruktureerde terugvoer, hetsy van 'n tutor, 'n taalmaat, of 'n instrument wat uitspraak punte gee soos dit gepraat word. Die opname vind die probleem; die terugvoer noem dit.

Verbeter jy werklik jou praat deur jouself op te neem?

Ja, met een voorwaarde: die opname moet 'n regstellingslus voed, nie net in 'n gids sit nie. Die meganisme is eenvoudig. Om lewendig te praat laat jou geen aandag vir selfmonitering nie. Om terug te luister gee jou daardie aandag, en om weer op te neem ná 'n gerigte regstelling gee jou 'n kans om dit toe te pas. Daardie siklus, herhaal, is 'n vorm van doelbewuste oefening, en doelbewuste oefening is die sterkste voorspeller van verbetering in enige vaardigheid, taal ingesluit.

Die bewyse dat selfopname werk, is die sterkste wanneer dit met een of ander vorm van terugvoer gekombineer word. 'n Leerder wat alleen opneem en nagaan, sal verbeter, maar stadig, want hulle kan 'n fout hoor sonder om die oorsaak te ken. 'n Leerder wat opneem en dan spesifieke woorde teen 'n model kontroleer, of punte daarvoor kry, sluit daardie lus vinniger. Die opname is die spieël; die terugvoer is die lig.

Wat opneem nie doen nie, is om gesprek te vervang. Dit bou jou monoloogspiere: uitspraak, vlotheid, selfmonitering, woorde herwin onder tydsdruk. Dit bou nie beurtwisseling, luister onder druk, of reageer op 'n ander spreker nie. Behandel dit as een instrument in 'n stel, nie die hele stel nie. As jy gesprekoefening wil hê sonder die beplanning van 'n menslike maat, vul Engelse praatoefening met KI daardie gaping, maar die twee aktiwiteite oefen verskillende dinge en albei hoort in 'n ernstige roetine.

Hoe lank voordat jy 'n verskil hoor?

Verwag jou eerste merkbare verandering binne twee tot vier weke van twee keer per week opneem, as jy die lus behoorlik laat loop. Die vroegste oorwinnings is klein en spesifiek: 'n woord wat jy vroeër vermink het, kom nou skoon uit, 'n vulwoord wat jy vyf keer per minuut gebruik het, daal na twee, 'n sin wat vroeër twee keer herbegin het, vloei nou deur.

Die tydlyn hang af van wat jy regmaak. 'n Enkele verkeerd uitgespreekte klank kan binne 'n week van gefokusde skaduwee verskuif. 'n Diep ingewortelde grammatikale gewoonte, soos om die derdepersoon -s weg te laat, kan maande neem, want jy leer nie net 'n reël nie, jy oorskryf 'n patroon wat jou mond duisende kere geproduseer het.

Moenie verwag om jou eie vordering week tot week te hoor nie. Die verandering is te geleidelik daarvoor. Vergelyk eerder opnames 'n maand uitmekaar. Dit is hoekom jy die lêers stoor. Die maand-uitmekaar-vergelyking is die oomblik wanneer die gewoonte vir homself betaal, en dit is gewoonlik die oomblik wanneer leerders ophou om hul eie stem te vrees en die proses begin vertrou.

Om jouself te verneem terwyl jy Engels praat, is ongemaklik juis omdat dit werk. Die ongemak is die klank van jou aandag wat vir die eerste keer op jou eie praat land. Struktureer daardie aandag met 'n vaste onderwerp, 'n kort opname, 'n een-fout-regstelling en 'n herverneem, en die ongemak word 'n weeklikse ritueel wat jou praat vorentoe beweeg. Tutoro pas in daardie ritueel as die terugvoerlaag vir die woorde wat jou oor nie alleen kan diagnoseer nie, met uitspraak wat woord vir woord binne 'n lewendige gesprek gemeet word. Vir Android vandag, met dieselfde les wat op iOS loop voor die App Store-vrystelling, is dit nog 'n spieël in 'n stel wat reeds die eerlikste een insluit wat jy besit: jou eie selfoon.