Miten parantaa englannin kuullun ymmärtämistä sanelulla: täydellinen menetelmä

Miksi sanelu harjoittaa jotain, mitä muut menetelmät ohittavat

Suurin osa kuunteluharjoittelusta on passiivista. Laitat podcastin pyörimään, ymmärrät pääpiirteet ja sinusta tuntuu, että ymmärsit. Ongelma on siinä, että aivosi täyttivät aukot huomaamattasi. Kuulit seitsemän sanaa kymmenestä ja rakensit loput asiayhteydestä, ja se rakentaminen tuntuu täsmälleen samalta kuin ymmärtäminen.

Sanelu poistaa arvailun. Kun sinun on kirjoitettava jokainen sana, ohi mennyt tavu tulee näkyviin paperille. On olemassa pieni mutta johdonmukainen tutkimusnäyttö siitä, että sanelu parantaa sekä kuullun ymmärtämistä että oikeinkirjoituksen tarkkuutta kielenoppijoilla, koska se pakottaa alhaalta ylös tapahtuvaan käsittelyyn: sanojen sanakohtaiseen purkamiseen, jota sujuvat kuuntelijat tekevät automaattisesti mutta oppijat ohittavat. Tutkimukset sanelusta kielenoppimisessa yhdistävät sen johdonmukaisesti kuuntelun tarkkuuden paranemiseen.

On myös toinen syy, miksi se toimii, ja se on tärkeämpi kuin useimmat tajuaakaan. Kun kuuntelet passiivisesti, jo osaamasi sanat sulautuvat yhteen niiden kanssa, joita et osaa. Sanelu erottaa ne. Heti kun et pysty kirjoittamaan sanaa, olet löytänyt aukon kuuntelusanavarastossasi, ja se aukko on nyt tarpeeksi täsmällinen korjattavaksi.

Miten parantaa englannin kuullun ymmärtämistä sanelulla: harjoitus, joka oikeasti toimii

Menetelmä on yksinkertainen, mutta juuri vaiheiden järjestys tekee siitä tehokkaan. Useimmat oppijat tekevät sen väärinpäin: he kuuntelevat kerran, kirjoittavat mitä ehtivät ja tarkistavat tekstin heti perään. Se opettaa lukemaan, ei kuuntelemaan.

Vedä harjoitus sen sijaan tässä järjestyksessä. Kuuntele ensin koko jakso kerran kirjoittamatta mitään. Tämä antaa korvallesi materiaalin muodon. Toiseksi toista se lyhyinä, kolmen tai seitsemän sekunnin pätkinä ja kirjoita mitä kuulet, toistaen jokaisen pätkän enintään kolme kertaa. Kolmanneksi vertaa kirjoittamaasi tekstiin ja merkitse jokainen ero. Neljänneksi, ja tämän vaiheen ihmiset hyppäävät yli, toista äänite lukien samalla vain virheitäsi. Korvasi täytyy kuulla ääni, jonka se menetti, ei koko lausetta uudelleen.

Kymmenen minuutin harjoituksessa ehtii tällä tavalla käsitellä kuusikymmentä tai yhdeksänkymmentä sekuntia ääntä. Se riittää. Tavoite ei ole määrä, vaan niiden tiettyjen äänten kiinni saaminen, jotka kuulit väärin. Yksi yleinen tapa harjoitella englantia tekoälyn kanssa on saada sanelutehtävät osana keskustelua, jolloin kuuntelu ja palaute tapahtuvat samassa paikassa sen sijaan että ne olisivat erillisissä työkaluissa.

Sen, että menetelmä jää päälle, ratkaisee virhelista. Pidä jatkuvaa muistiinpanoa jokaisesta väärin kirjoittamastasi sanasta. Viikon kuluttua näet kaavan: ehkä pudotat sanojen loput, ehkä sekoitat samankaltaisia vokaaliäänteitä, ehkä et kuule painottomia pikkusanoja kuten "have" ja "would". Se kaava on todellinen kuunteluongelmasi, etkä voi korjata sitä, mitä et ole koskaan nimennyt.

Mitä sinun kannattaa sanella tasollasi?

Valitsemasi materiaali ratkaisee, tuntuuko sanelu hyödylliseltä vai mahdottomalta. Sääntö on yksinkertainen: valitse äänite, josta ymmärrät normaalisti kuunnellen suurin piirtein yhdeksänkymmentä prosenttia sanoista. Sen alle mentäessä et harjoittele kuuntelua vaan purat tuntematonta kieltä, ja harjoituksesta tulee sanastotunti.

A2- ja B1-tason oppijoille hidas ja selkeä äänite toimii parhaiten. Oppijoille tehdyt uutislähetykset, rauhalliseen tahtiin luetut äänikirjajaksot tai kuvitettujen tarinoiden kerronta sopivat kaikki. Ratkaisevaa on, että teksti on olemassa, sillä tekstiin vertaaminen muuttaa kuuntelun palautteeksi. Tasotettua kuuntelumateriaalia teksteineen on laajasti saatavilla ja suunniteltu juuri tähän.

B2-tasolta ylöspäin siirry luonnolliseen puheeseen. Lyhyet podcast-pätkät, haastatteluklipit tai elokuvien dialogi toimivat hyvin. Luonnollisessa puheessa piilevät todelliset kuunteluvoitot, koska siinä sanoja tiivistetään, liitetään yhteen ja niellään. Supistuma "I would have" muuttuu muotoon "I'd've", eikä mikään hidas oppikirjaäänite valmista sinua siihen. Vain sanelu oikeaa puhetta vasten tekee sen.

Virheet, jotka tekevät sanelusta ajanhukkaa

Ensimmäinen virhe on tekstin tarkistaminen ennen kuin olet kirjoittanut mitään. Jos luet lauseen ennen kuin olet yrittänyt kuulla sen, aivosi tallentavat kirjoitetun muodon ja teeskentelevät tunnistaneensa äänen. Kuuntelua ei koskaan tapahtunut. Kirjoita ensin, aina, vaikka kirjoittaisit väärin.

Toinen virhe on liian monta uudelleenkuuntelukertaa. Kolmen yrityksen jälkeen siirry eteenpäin. Lauseen toistaminen kymmenen kertaa ei paranna korvaasi, se vain uuvuttaa sinut. Merkitse pätkä, palaa siihen harjoituksen lopussa, ja jos se ei vieläkään ratkea, se pätkä on huomisen kotitehtäväsi.

Kolmas virhe on liian helpon äänitteen valitseminen ja sen kutsuminen harjoitteluksi. Jos et koskaan tee virhettä, et ole kykyjesi rajalla, ja juuri siellä kehitys tapahtuu. Saneluharjoitus ilman yhtään virhettä on itseluottamusharjoitus, ei treeni. Tavoittele harjoitusta, jossa saat suurimman osan oikein ja menetät kourallisen tiettyjä ääniä.

Neljäs virhe, ja yleisin niistä, on sanelun tekeminen purskeina ja sitten kuukauden tauko. Kuuntelu paranee johdonmukaisuudella, ei intensiteetillä. Kymmenen minuuttia päivässä voittaa yhdeksänkymmenen minuutin sunnuntaisession, koska korvasi tarvitsee toistuvaa altistusta samoille äänikaavoille ajan myötä. Tutkimus hajautetusta harjoittelusta ja muistamisesta osoittaa, että jaetut harjoituskerrat rakentavat vahvempaa ja pitkäkestoisempaa oppimista kuin yhteen ahdetut.

Kuinka kauan eron huomaamiseen menee?

Useimmat oppijat tuntevat muutoksen kahdessa tai kolmessa viikossa päivittäistä harjoittelua, mutta muutos näkyy ensin odottamattomassa paikassa. Et yhtäkkiä ymmärrä kaikkea. Sen sijaan alat huomata, mitä et ymmärrä. Katsot sarjaa ja huomaat ajattelevasi "tuota sanaa en kuullut", kun ennen olisit vain lipunut sen ohi.

Se tietoisuus on todellinen virstanpylväs. Se tarkoittaa, että korvasi on lakannut peittämästä aukkoja. Siitä eteenpäin edistys kertautuu, koska joka kerta kun huomaat menettäneesi sanan, sinulla on tilaisuus oppia se. Oppijat, jotka jatkavat päivittäistä sanelua pari kuukautta, kertovat tyypillisesti, että nopea puhe tuntuu hitaammalta, ei siksi että puhujat muuttuivat, vaan siksi että heidän purkunopeutensa kasvoi.

Rehellinen varaus: pelkkä sanelu ei tee sinusta sujuvaa kuuntelijaa. Se on yksi työkalu, ja se toimii parhaiten yhdessä säännöllisen luonnollisen puheen altistuksen ja keskustelun kanssa. Sen se tekee ainutlaatuisen hyvin: teroittaa alhaalta ylös tapahtuvaa purkamista, josta kaikki muu riippuu. Tutoro rakentaa tämän oppitunteihinsa: sanelutehtävät saapuvat viesteinä keskusteluketjuun, joten kuunteluharjoitus on puheen ja sanaston harjoittelun vieressä eikä erillisessä sovelluksessa.

Sanelu osaksi päivittäistä rutiinia

Pystyyn jää se rutiini, jossa on vähiten päätöksiä. Valitse äänitteesi edellisenä iltana, pidä virhelistaasi joka päivä samassa paikassa ja tee harjoitus samaan aikaan. Heti kun sinun täytyy valita, mitä kuuntelet, harjoitus on jo puoliksi menetetty päätösväsymykselle.

Kymmenen minuuttia on oikea koko. Tarpeeksi pitkä, että ehdit käydä läpi lyhyen jakson ja kerrata virheesi, tarpeeksi lyhyt, että teet sen huononakin päivänä. Jos kymmenen minuuttia tuntuu jonain päivänä liialta, tee viisi. Putki on tärkeämpi kuin pituus, koska korva rakentuu toistuvuudelle, ei yksittäiselle sankarilliselle harjoitukselle.

Yksi hyödyllinen tapa on liittää sanelu johonkin, mitä teet jo. Saneluta kahvin kiehuessa, työmatkalla tai heti päivällisen jälkeen. Uuden tavan sitominen olemassa olevaan poistaa tahdonvoiman tarpeen. Muutamassa viikossa harjoitus pyörii itsestään, ja virhelistasta tulee muistiinpano siitä, kuinka pitkälle korvasi on ehtinyt.

Tutoro sulauttaa sanelun keskustelutyylisiin oppitunteihinsa, joten kuunteluharjoitus ja palaute elävät samassa ketjussa kuin puheen ja sanaston harjoittelu. Opettaja soittaa äänen, sinä kirjoitat mitä kuulet, ja sovellus seuraa, mitkä äänet ja sanat jäävät sinulta toistuvasti väliin, jotta ne nousevat esiin omia aikojaan. Se sopii oppijoille, jotka haluavat rakennetta ilman että heidän täytyy hallita opiskelusuunnitelmaa itse; jos mieluummin valitset äänitteesi itse ja vedät harjoitukset käsin, tämän artikkelin menetelmä toimii yhtä hyvin ilman sitä.