Šta raditi nakon što padnete ispit iz engleskog: plan oporavka koji zaista funkcioniše

Zašto je pad dijagnoza, a ne presuda

Ispit iz engleskog koji niste položili već vam je dao najskuplju informaciju koju ćete ikada dobiti o svom engleskom: izveštaj o rezultatima koji su napisali ljudi koji godišnje ocenjuju hiljade kandidata. Platili ste ga. Većina ljudi ga gurne u fioku i počne da "uči više", što je potpuno obrnuto.

Ispit nije merio vašu vrednost kao govornika. Merio je vaš učinak jednog konkretnog dana, u jednom konkretnom formatu, prema jednom konkretnom kriterijumu. To su tri promenljive koje možete kontrolisati u sledećem pokušaju. Ono što ne možete kontrolisati je prošlost, pa je jedino produktivno pitanje šta izveštaj govori o tome šta treba promeniti.

Tretirajte rezultat kao izveštaj majstora o automobilu koji nije prošao tehnički pregled. Majstor ne kaže "auto je loš". Majstor kaže "pločice su na 20% i levi migavac ne radi". Vaš izveštaj o rezultatima je isti takav dokument i predstavlja početnu tačku za sve što sledi.

Šta vam izveštaj o rezultatima zapravo govori?

Većina kandidata pročita jedan broj i stane. To je greška. Ocena, CEFR nivo ili ukupan broj poena je sažetak, a sažeci kriju ono što je korisno. Korisno je razlaganje po veštinama: čitanje, pisanje, slušanje i govor gotovo nikada nisu izjednačeni.

Kandidat koji dobije 6.5 iz čitanja i 5.0 iz pisanja nije "pao engleski". On ima konkretnu, prepoznatljivu prazninu u jednoj veštini. Ta praznina je obično uža nego što se čini. Javni kriterijumi ocenjivanja za IELTS i odgovarajući vodiči za TOEFL vam jednostavnim jezikom govore šta pisac sa ocenom 5.0 radi, a pisac sa 6.0 ne radi. To je kontrolna lista, a ne misterija.

Tražite opis koji imenuje vaše ponašanje, a ne vašu ocenu. "Ne razvija ideje do kraja", "koristi ograničen raspon struktura", "izgovor zahteva napor slušaoca". Svaki od njih je navika koja se može popraviti i za koju postoji poznata vežba. Ocena je etiketa na polici; opis je artikal koji zapravo treba da kupite.

Zašto je "učiti više" pogrešan prvi potez

Instinkt nakon neuspeha je da udvostručite sate. Više reči, više starih testova, više svega. To obično daje isti rezultat za osam nedelja, jer sati nikada nisu bili problem. Problem je što su sati bili usmereni ka pogrešnom cilju.

Zamislite trkača koji stalno gubi trke jer mu je start spor, a na to odgovara trčanjem većih distanci. Obim raste, start ostaje spor, a sledeća trka izgleda identično. Većina oporavaka nakon pada na ispitu propada na isti način: dodaju količinu planu koji je već imao dovoljno količine, a nedovoljno cilja.

Šta raditi nakon što padnete ispit iz engleskog jeste da radite manje, ali da radite pravu stvar. Jedan sat usmeren na najslabiju veštinu nadmašuje pet sati opšteg učenja. Izveštaj o rezultatima vam govori gde da ciljate, zbog čega njegovo pažljivo čitanje dolazi pre svakog novog plana učenja.

Kako pronaći jednu pravu prazninu

Počnite tako što ćete zapisati svoje četiri ocene po veštinama jednu pored druge. Zaokružite najnižu. Ako su dve izjednačene na dnu, izaberite onu koja vas je više koštala u odnosu na prag prolaza, jer ona odlučuje o ponovnom polaganju. Sada pročitajte opis za nivo koji ste dobili i nivo koji vam treba, pa podvucite razliku.

Ta podvučena razlika je ceo vaš posao za sledećih nekoliko nedelja. Ako piše "ograničen raspon gramatičkih struktura", vaš posao nije "više gramatike". Vaš posao je da tačno proizvedete mali skup struktura koje trenutno izbegavate, pod vremenskim pritiskom. To je konkretan, merljiv cilj i dovoljno mali da ga zaista dostignete.

Jedno upozorenje: samodijagnoza ima slepu tačku. Kandidati su pouzdano loši u proceni sopstvenog govora i pisanja, jer greške koje odnose poene često su one koje ne čuju. Tu drugi par ušiju menja ishod. Predavač koji vas jednom sasluša i imenuje konkretnu naviku koja vuče ocenu nadole vredi više od mesec dana samostalne vežbe usmerene ka pogrešnoj stvari.

Koliko dugo treba čekati pre ponovnog polaganja?

Iskren odgovor je: dok se praznina ne zatvori, a ne dok se ne osećate bolje. Osećanja su loše sredstvo za planiranje. Kandidat koji je pao pisanje sa 5.0, a treba mu 6.0, ne treba da zakaže ponovno polaganje onog dana kada se oseti "spremnim"; treba da ga zakaže kada može da proizvede rad na nivou 6.0 tri puta zaredom pod ispitnim uslovima.

Za većinu praznina u jednoj veštini to traje četiri do osam nedelja fokusirane dnevne prakse. Praznina na svim četirima veštinama je drugi projekat i može zahtevati tri do šest meseci. Izveštaj o rezultatima vam govori u kojoj se situaciji nalazite, što je još jedan razlog zašto dolazi prvi.

Postoji i rizik u suprotnom smeru. Predugo čekanje znači da ostale tri veštine slabe dok popravljate jednu. Održavajte jake veštine toplim laganim, redovnim kontaktom, možda petnaest minuta čitanja ili slušanja dnevno, dok glavnina vaše energije ide na slabu. Oporavak nije potpuna rekonstrukcija; to je popravka.

Napravite plan oporavka koji se uklapa u život

Plan oporavka funkcioniše samo ako preživi susret sa normalnom nedeljom. Većina ljudi pretera u planiranju prva tri dana nakon pada, a zatim tiho napusti celu stvar. Napravite nešto što možete da radite i na svom najgorem danu, ne na najboljem.

Jedna struktura koja se drži: dvadeset do trideset minuta dnevno, svakog dana, usmerenih na jednu prazninu, plus jedna duža sesija nedeljno koja simulira deo ispita na kojem ste pali. Dnevno ponavljanje gradi naviku i snagu prisećanja; nedeljna simulacija gradi izdržljivost i toleranciju na pritisak koji pravi test zahteva.

Istraživanja o praksi prisećanja su ovde nedvosmislena. Studije o praksi prisećanja dosledno pokazuju da proizvodnja odgovora iz pamćenja jača znanje mnogo više od ponovnog čitanja ili gledanja. Ako je vaša slaba veština pisanje, pišite. Ako je govor, govorite. Pasivno ponavljanje deluje kao rad, a uglavnom nije.

Tutoro prati reči i gramatičke oblasti s kojima imate poteškoća i ponovo uključuje slabe tačke u kasnije razgovore. Tako možete da se vratite na konkretnu prazninu tokom svakodnevnog vežbanja engleskog, bez vođenja kompleta kartica za ponavljanje. Tutor u razgovor uključuje i vežbe, pa možete da vežbate dok se lekcija nastavlja. Ako ponovo polažete ispit, koristite tu praksu da radite na slabim oblastima, a zatim proverite napredak punim probnim ispitom u ispitnim uslovima.

Govor je veština koju većina učenika zapusti tokom oporavka, jer je najteže vežbati sam. To je skup propust kada je deo sa govorom onaj na kojem ste pali. Kratak dnevni razgovor, čak i uz Tutoro, održava mašineriju proizvodnje toplom dok obnavljate slabu veštinu i uklanja izgovor da nemate s kim da razgovarate.

Kada treba razmisliti o drugom ispitu?

Ponekad problem nije vaš engleski. To je poklapanje između vas i formata. Kandidat koji sporo piše rukom može da podbaci na pisanom delu na papiru, a da bude bolji u verziji na računaru. Kandidat koji se blokira na razgovoru uživo može da dobije više poena na testu sa snimljenim delom govora.

To nije izgovor da tražite lakši test. To je racionalna odluka o tome gde se vaše veštine najtačnije mere. Institucija ili poslodavac kojem ciljate obično prihvata više od jednog ispita, a promena formata je legitimna ako izveštaj o rezultatima sugeriše da je format, a ne veština, bio prepreka.

Pre promene, ipak, budite iskreni o tome šta je od to dvoje. Ako izveštaj pokazuje istu slabost u dve ili više veština, format nije problem i novi test neće pomoći. Pređite na drugi ispit samo kada dokazi ukazuju na nesklad formata: na primer, jaka ocena iz pisanja i pao razgovor uživo, ili jaka ocena iz slušanja i pao deo pisanja koji zahteva mnogo pisanja rukom.

Šta raditi nakon pada na ispitu iz engleskog u prvih 48 sati

Prva dva dana nakon pada važnija su nego što većina ljudi misli, jer postavljaju emocionalni okvir u kojem se ceo oporavak odvija. Ne zakazujte ponovno polaganje odmah, ne brišite materijale za učenje i ne najavljujte dramatičan novi režim. Uradite tri male stvari umesto toga.

Prvo, pročitajte izveštaj o rezultatima kako treba, kao što je opisano gore, i zapišite jednu prazninu u jednoj rečenici. Drugo, recite jednoj osobi koja će vas držati za reč, a ne desetorici koji će vam izraziti saučešće. Treće, izaberite jednu dnevnu naviku koju ćete početi sutra i neka bude dovoljno mala da ne možete da je ne ispunite.

Emocionalni pad nakon pada na ispitu je stvaran i normalan, ali je i privremen. Većina kandidata navodi da se oseća dramatično bolje u roku od nedelju dana kada imaju plan. Plan je antidot za osećaj, zbog čega plan dolazi pre motivacije, a ne posle nje.

Kako izgleda uspešno ponovno polaganje

Ponovno polaganje koje prođe obično nije rezultat preobraženog učenika. To je rezultat istog učenika sa jednom popravljenom veštinom. Ocene iz čitanja, slušanja i govora često se jedva pomeraju; ocena iz pisanja, ili koje god veštine da je pala, raste tačno za onoliko koliko je ciljana praksa pokrivala.

To je potpis pravilno usmerenog oporavka. Ako popravite pravu stvar, sledeći izveštaj o rezultatima ispriča priču u jednom redu. Ako se ocena ne pomeri, izveštaj vam je rekao nešto drugo: praznina je pogrešno dijagnostikovana i vreme je da neko drugi pogleda vaš govor ili pisanje pre nego što potrošite još jedan pokušaj.

U svakom slučaju, sada radite sa podacima umesto sa nadom. To je cela razlika između kandidata koji padne dvaput i onog koji položi iz drugog pokušaja.