Hatalara Rağmen İngilizcede Özgüvenli Konuşmak: 7 Pratik Alışkanlık

Hatalar algınıza neden zarar vermez

Çoğu öğrenciyi şaşırtan bir veriyle başlayalım: araştırmacılar ana dili İngilizce olan konuşurlardan bir yabancının ne kadar özgüvenli konuştuğunu puanlamalarını istediğinde, gramer doğruluğu neredeyse hiç hesaba katılmıyor. Dinleyicilerin gerçekte tepki verdiği şey sunuş biçimi: tempo, ses düzeyi, duraklamalar ve bir şey ters gittiğinde konuşanın nasıl davrandığı. Hata yapan ama istikrarlı biçimde konuşmaya devam eden biri, kusursuz konuşan ama sürekli duraksayıp özür dileyen birinden daha yetkin kabul ediliyor.

Bu önemli, çünkü çoğu öğrenci denklemi ters kuruyor. Özgüvenin hatasızlığın sonucu olduğuna inanıyorlar, bu yüzden kendilerini "hazır" hissedene kadar konuşmayı bekliyorlar. O bekleyişin kendisi ise onları sessiz tutan şey. Dinleyicilerin yabancı konuşurların özgüvenini nasıl yargıladığına dair araştırmalar, konuşma hızı ve duraksama kalıpları gibi akıcılık özelliklerinin izlenim oluşturmada gramer doğruluğundan daha ağır bastığını tutarlı biçimde gösteriyor.

Kendi ana dilinizde birinin o dili kusurlu konuştuğunu en son dinlediğiniz anı düşünün. Muhtemelen hatalarının zihinsel bir listesini tutmadınız. Rahat görünüp görünmediğine, sohbeti akıcı tutup tutmadığına ve tökezlediğinde toparlanıp toparlanmadığına dikkat ettiniz. İngilizce konuşurken tam olarak bu şekilde değerlendiriliyorsunuz.

Hatalara rağmen İngilizcede özgüvenli konuşmak: özgüvenli konuşanlar neyi farklı yapar

Özgüvenli konuşanlar hiç hata yapmayan insanlar değildir. Rahatlık sinyali veren belirli davranışları öğrenmiş insanlardır ve bu davranışlar tamamen sizin kontrolünüzdedir. Birincisi tempo: özgüvenli konuşanlar emin olmadıklarında hızlanmak yerine yavaşlar. Acele etmek, gerginliğin en büyük göstergesidir ve daha çok hata üretir, o da daha çok acele getirir.

İkincisi ses düzeyi ve nefes. Gergin konuşanlar cümle sonlarında seslerini kısar ve sanki her şey bir soruymuş gibi tonlarını yükseltir. Özgüvenli konuşanlar cümlelerini tam sesle bitirir ve sonunda tonlarını düşürür; bu, içerik bir tahmin olsa bile kesinlik izlenimi verir. Bunu önce kendi dilinizde çalışıp sonra İngilizceye taşıyabilirsiniz.

Üçüncü davranış, her şeyi değiştiren davranış, hatadan sonra hataya nasıl davrandıklarıdır. Özgüvenli bir konuşan hatayı fark eder, önemliyse hızlıca düzeltir ve özür dilemeden devam eder. Kaygılı bir konuşan ise donar, özür diler, yeniden açıklar ve yanlış bir fiil çekimi yüzünden bütün sohbeti raydan çıkarır.

Dikkat edin: bu üç davranışın hiçbiri İngilizcenizin gerçekte ne kadar iyi olduğuyla ilgili değil. Bunlar birer sunuş tercihi. İyi haber de bu: hatalara rağmen İngilizcede özgüvenli konuşabilirsiniz, çünkü özgüven bir performans becerisidir ve performans becerileri çalışarak geliştirilebilir.

Kimsenin öğretmediği hata toparlama becerisi

Çoğu İngilizce kursu size hatadan nasıl kaçınacağınızı öğretir. Neredeyse hiçbiri hata yaptıktan sonraki o anda ne yapacağınızı öğretmez. Bu tuhaf, çünkü özgüven tam o anda kazanılır ya da kaybedilir. Toparlanma, birkaç güvenilir hamlesi olan mikro bir beceridir.

İlk hamle hızlı öz düzeltme. Hatayı hemen fark ederseniz en fazla üç kelimeyle düzeltin: "I go... I went to the office." Hepsi bu. Açıklama yok, özür yok. Düzeltmenin kendisi yetkinlik sinyali verir, çünkü kendi konuşmanızı izlediğinizi gösterir.

İkinci hamle bırakmak. Hata anlamı değiştirmediyse hiç düzeltmeyin. "I have seen him yesterday" teknik olarak yanlış, ama her dinleyici sizi kusursuz anladı. Düzeltmek için durmak akışı bozar ve kimsenin umursamadığı bir şeye dikkat çeker.

Üçüncü hamle bir toparlanma kalıbı ve ezberlemeye değer olan da bu. Bir kelimeyi ya da bütün bir düşünceyi kaybettiğinizde, paniklemiş gibi görünmeden size zaman kazandıracak bir cümle hazır olsun. "Let me put that differently" ya da "What I mean is" özgüvenli geçişlerdir. "Sorry, my English is bad" değildir. Fark şu: biri düşünen bir konuşan gibi kulağa gelir, diğeri var olduğu için özür dileyen bir konuşan gibi.

Özgüven hataların yokluğu değildir. Hatadan sonra paniğin yokluğudur.

Dinleyici olmadan özgüven nasıl çalışılır

Çoğu öğrencinin bir türlü konuşma özgüveni geliştirememesinin nedeni, yalnızca riskli durumlarda pratik yapmaları: toplantı, sınav, telefon görüşmesi. Bu, yüzmeyi sel sırasında öğrenmeye benzer. Hatanın hiçbir maliyeti olmadığı ve kendinizi gerçek zamanlı olarak toparlarken duyabileceğiniz düşük riskli bir alana ihtiyacınız var.

İşte burada sabırlı bir partnerle konuşma pratiği oyunu değiştirir. Partnerin ana dili İngilizce olmak zorunda değil, hatta insan olmak zorunda da değil; ama tökezlediğinizde sizi yargılamayacak biri olmalı, çünkü amaç toparlanma davranışlarını otomatikleşene kadar çalışmak. "Let me put that differently" düşünmeden ağzınızdan çıkmaya başladığında, o beceriyi önemli anlar için cebinize atmış olursunuz.

Tutoro tam olarak bunun üzerine kurulu. Dersin tamamını sohbet içinde yürüten bir yapay zeka İngilizce öğretmeniyle mesajlaşma tarzında bir konuşma yapıyorsunuz; öğretmen cevaplarınızı okuyor ve siz ilerledikçe uyum sağlıyor. Ders sürerken 3D bir öğretmen karakteri ekranda konuşup tepki veriyor, yani bir kelimeyi bulmak için durakladığınızda asla sabırsızlanmayan gerçek bir konuşma partneriniz oluyor. İnsanların karşısında donan ve toparlanma alışkanlığını sonuçsuz bir yerde kurması gereken öğrenciler için uygun. Yabancılarla rahatça konuşabiliyor ve yalnızca sınav alıştırması istiyorsanız, bir gramer kitabı size daha iyi hizmet eder.

Bunu özgüven için özellikle faydalı kılan şey, geri bildirimin anında ama küçük düşürücü olmaması. Konuştuğunuzda telaffuzunuz kelime kelime iyi, orta ya da zayıf olarak puanlanıyor; böylece hangi sesler üzerinde çalışmanız gerektiğini tam olarak biliyorsunuz ve deneyimin hiçbir kısmı denediğiniz için sizi cezalandırmıyor. Sabırlı bir dinleyici ile kesin geri bildirimin bu birleşimini bir sınıfta bulmak zordur; çünkü yirmi kişinin önünde konuşmak, tam da düşürmeye çalıştığınız riski yükseltir.

Daha özgüvenli konuşmak için yedi günlük plan

Özgüven tek bir kahramanca çabayla değil, küçük ve tekrarlanan dozlarla inşa edilir. İşte her biri on ila on beş dakika süren ve yukarıdaki davranışları hedefleyen bir haftalık eylem listesi.

Birinci gün: herhangi bir konuda altmış saniye İngilizce konuşup kaydedin, düzeltmek için durmadan. Kaydı dinleyin ve yalnızca temponuza ve ses düzeyinize dikkat edin, gramerinize değil. Çoğu insan ne kadar hızlı ve ne kadar sessiz konuştuğuna şaşırır.

İkinci gün: üç toparlanma kalıbını doğal hissettirene kadar sesli çalışın. Aynada, duşta, yürürken söyleyin. Amaç, panik anında kurduğunuz bir cümle değil, refleks haline gelmeleri.

Üçüncü gün: hata yapmanıza izin verilen ama hatalar için özür dilemenin yasak olduğu on dakikalık bir konuşma yapın. Bir hata fark ederseniz ya üç kelimeyle düzeltin ya da bırakın. Bütün oturum boyunca tek bir "sorry" yok.

Dördüncü gün: bilerek yavaşlayın. Bütün bir konuşma boyunca normal hızınızın dörtte üçü gibi gelen bir hızda konuşun. Kendinizi sürünüyormuş gibi hissedeceksiniz. Aslında daha akıcı kulağa geleceksiniz, çünkü beyninizin ağzınızdan önde kalacak zamanı olacak.

Beşinci gün: zorlandığınızı bildiğiniz bir ses seçin ve o sesi içeren yirmi kelimeyi, her birini geri bildirimle karşılaştırarak söyleyin. Aynı anda tek bir ses üzerinde çalışmak, gerçek bir konuşmada asla ayakta kalamayan "aksanımı geliştir" gibi belirsiz hedeflerden iyidir.

Altıncı gün: konusuz ve hazırlıksız on beş dakika serbest konuşun. Amaç, aynı anda düşünme ve konuşma pratiği yapmak; yalnızca ezber yaptıysanız baskı altında tam da çöken beceri bu.

Yedinci gün: birinci günkü konuyla ilgili kendinizi yeniden kaydedin. İki kaydı karşılaştırın. Hatasız olmayacaksınız, ama neredeyse kesinlikle daha yavaş, daha yüksek sesli ve daha sakin olacaksınız. Bütün mesele de bu. Özgüven böyle kulağa gelir.

Bu gerçekten sınavlarda ve mülakatlarda işe yarıyor mu?

Evet ve aslında bu yaklaşımın en çok karşılık verdiği durumlar tam olarak bunlar. Bir konuşma sınavında değerlendirici sizi akıcılık, telaffuz ve tutarlılık üzerinden puanlar; her fiilin uyumlu olup olmadığı üzerinden değil. İstikrarlı bir tempoda konuşan, düzgün toparlanan ve sohbeti sürdüren bir aday, kusursuz grameri olan ama donup özür dileyen bir adaydan daha yüksek puan alır.

Bir iş mülakatında risk daha da net. Görüşmeci sizinle çalışmayı hayal edip edemediğine karar veriyor ve sıcaklık ile soğukkanlılık, kusursuz bir geçmiş zaman ortacından daha çok işe yarıyor. Mülakat değerlendirmeleri üzerine yapılan çalışmalar, nihai yargıyı şekillendirmede iletişim tarzının ve soğukkanlılığın teknik doğruluktan tutarlı biçimde üstün geldiğini buluyor.

Aynı ilke günlük etkileşimler için de geçerli. İnsanlar bir sohbet sırasında onlara nasıl hissettirdiğinizi, artikel kullanımınızdan çok daha iyi hatırlar. Rahat konuşan ve on küçük hata yapan öğrenci, kusursuz konuşan ama gerginlik yayan öğrenciden daha iyi bir izlenim bırakır.

Bunların hiçbiri gramerinizi geliştirmeyi bırakın demek değil. Demek istediği şu: grameri sizi konuşmaktan alıkoyan bir kapı olarak kullanmayı bırakın. Doğruluğu bir hatta, özgüveni başka bir hatta paralel olarak inşa edin ve özgüven hattı bugün başlasın; çünkü diğer hattın ihtiyaç duyduğu bütün pratiği açan hat o. Konuşma becerisi gelişimi üzerine kanıtlar, akıcılığın pratik ve maruz kalma yoluyla büyüdüğünü gösteriyor; yani şimdi konuşmaya başlayan, hatalarıyla birlikte konuşan öğrenci, önce kusursuz olmayı bekleyen öğrenciden sonunda daha doğru konuşacak.

Tutoro size asla sabırsızlanmayan bir konuşma partneri verir; böylece bu yazıdaki toparlanma davranışlarını otomatikleşene kadar çalışabilirsiniz. 3D öğretmenleri ders sürerken gerçek zamanlı konuşur ve tepki verir, söylediğiniz her kelime telaffuz için puanlanır; böylece belirsiz kendi kendine kayıt yönteminin kaçırdığı kesin geri bildirimi alırsınız. Topluluk önünde rahatça konuşan ve yalnızca yazılı gramer alıştırması isteyen öğrenciler için değil; ama sizi donduran şey konuşmaksa, o donma tam burada çözülmeye başlar.