Kuinka monta sanaa tarvitset puhuaksesi englantia? Todelliset luvut

Oppija voi käydä täyden keskustelun vieraan kanssa noin 2 000 sanalla. Sama oppija, jolla on 10 000 irrallaan ulkoa opetellun sanan lista, voi jäätyä ensimmäisessä lauseessa. Ero ei ole listan koossa. Se on siinä, mitkä sanat ovat kyseessä ja pystyykö oppija todella vetämään ne esiin live-keskustelun paineessa.

Kysymys "kuinka monta sanaa tarvitset puhuaksesi englantia" kuulostaa siltä, että siihen on yksi numeerinen vastaus. Ei ole, ja syyn ymmärtäminen on hyödyllisempää kuin minkään yksittäisen luvun ulkoa opettelu. Tässä ovat todelliset luvut, mitä ne tarkoittavat ja mikä todella vie sinut sanojen laskemisesta niiden käyttämiseen.

Mitä sanan "osaaminen" todella tarkoittaa?

Ennen kuin mikään luku tarkoittaa mitään, meidän on määriteltävä, mikä lasketaan sanan osaamiseksi. Useimmat oppijat laskevat sanan "osatuksi" heti, kun he tunnistavat sen muistikortista. Kielitieteilijät laskevat sen eri tavalla.

Paul Nationin tutkimus sanaston omaksumisesta, yksi alan viitatuimmista, kuvaa sanan osaamisen kolmena ulottuvuutena: muoto, merkitys ja käyttö. Muoto tarkoittaa, että tunnistat ja tuotat sen puhutun ja kirjoitetun muodon. Merkitys tarkoittaa, että tiedät käsitteen, johon se viittaa, ja miten se liittyy muihin sanoihin. Käyttö tarkoittaa, että tiedät sen kieliopin, kollokaatiot ja tilanteet, joissa se on sopiva.

Tällä mittarilla "run" ei ole yksi sana. Se on useita: verbi, substantiivi, fraasiverbit kuten "run out" ja idiomit. Oppija, joka tuntee sanan "run" 10 000 yleisimmän sanan listalta, tietää paljon vähemmän kuin oppija, joka on käyttänyt ilmausta "run out of time" oikeassa lauseessa. Tämän vuoksi raa'at kokonaismäärät ovat harhaanjohtavia ja siksi rehellinen vastaus kysymykseen alkaa määritelmästä eikä numerosta.

Kuinka monta sanaa tarvitset puhuaksesi englantia arkisissa keskusteluissa?

Koko väittelyn hyödyllisin luku on tämä: noin 2 000-3 000 sanapesuetta kattaa suunnilleen 90-95 prosenttia arkisesta puhutusta englannista. Tämä ei ole arvaus. Se tulee suurten puhuttujen korpusten yleisyysanalyysistä, ja se on pysynyt hämmästyttävän vakaana tutkimuksesta toiseen vuosikymmenten ajan.

Mitä tämä prosenttiosuus käytännössä tarkoittaa, on konkreettista. Jos osaat 2 000 yleisintä sanapesuetta, suunnilleen yhdeksän kymmenestä sanasta, jotka syntyperäinen puhuja sinulle sanoo, on sinulle tuttu. Loput kymmenen prosenttia ovat tuntemattomia, mutta pystyt lähes aina arvaamaan ne kontekstista, koska ympäröivä yhdeksänkymmentä prosenttia antaa sinulle kehyksen.

Tällä tasolla toimiva keskustelu alkaa. Voit tilata ruokaa, kysyä neuvoa, kuvata päivääsi, jutella niitä näitä ja ymmärtää rennon keskustelun pääpiirteet. Et ole tyylikäs etkä nappaa jokaista vitsiä, mutta olet mukana keskustelussa sen sijaan, että katsoisit sitä ulkopuolelta. Useimmille oppijoille tämä on ensimmäinen todellinen virstanpylväs, ja se on paljon lähempänä kuin verkossa kiertävä "10 000 sanaa" -luku.

Kuinka monta sanaa kullakin CEFR-tasolla tarvitaan?

Eri lähteet antavat hieman erilaisia vaihteluvälejä, mutta CEFR-tason sanastokokotutkimuksen yhteisymmärrys näyttää suunnilleen tältä. A1-oppija toimii noin 500-1 000 sanapesueella. A2 on lähellä 1 500-2 000. B1, taso jolla oppijat lopettavat jokaisen lauseen kääntämisen, asettuu noin 2 500-3 000:een.

B2 on se, mihin useimmat oppijat tähtäävät, koska se on taso, jota yliopistot ja työnantajat vaativat. Se vastaa tyypillisesti 4 000-5 000 sanapesuetta. Tässä vaiheessa voit keskustella abstrakteista aiheista, selittää mielipiteitä ja seurata elokuvaa ilman tekstitystä pätkittäin. C1 nousee noin 8 000:een, ja C2, lähes äidinkielinen hallinta, on jossain 10 000-16 000 välillä mittarista riippuen.

Huomaa käyrän muoto. Hyppy A1:stä A2:een on absoluuttisesti pieni mutta vaikutukseltaan valtava, koska ne ensimmäiset 2 000 sanaa ovat kielen yleisimpiä sanoja. Hyppy B2:sta C1:een on absoluuttisesti suurempi mutta arkivaikutukseltaan pienempi, koska jokainen uusi sana esiintyy harvemmin. Ensimmäiset 2 000 sanaa ostavat sinulle yhdeksänkymmentä prosenttia keskustelusta. Seuraavat 8 000 ostavat viimeiset kymmenen prosenttia.

Miksi yleisyys on tärkeämpää kuin kokonaismäärät

Kuvittele kaksi oppijaa. Oppija A osaa 5 000 satunnaisesti sanakirjasta valittua sanaa. Oppija B osaa 2 000 sanaa yleisyyslistan kärjestä. Laita molemmat kahvilaan syntyperäisen puhujan kanssa, ja Oppija B selviytyy paljon paremmin, vaikka tietää alle puolet vähemmän sanoja.

Tämä on tärkein yksittäinen tosiasia sanastosta, ja se mainitaan harvoin selvästi: englanti on äärimmäisen epätasaisesti jakautunut. Kielen 100 yleisintä sanaa, kuten "the", "and", "of", "to", "that", kattavat suunnilleen puolet kaikesta puhutusta. 1 000 yleisintä kattaa noin 80 prosenttia. 3 000 yleisintä kattaa noin 95 prosenttia.

Seuraus oppijalle on vapauttava. Sinun ei tarvitse oppia valtavaa määrää sanoja puhuaksesi englantia. Sinun täytyy oppia oikeat sanat ensin, ja sitten käyttää niitä tarpeeksi, jotta ne muuttuvat automaattisiksi. Oppija, joka hallitsee 1 000 yleisintä sanaa perusteellisesti, puhuu paremmin kuin oppija, joka tuntee puolittain 5 000. Yleisyys, ei määrä, on vipu.

Kuinka monta sanaa syntyperäinen puhuja tietää?

Syntyperäisiä puhujia pidetään usein tavoitteena, mutta luvut siteerataan yleensä väärin. Koulutettu aikuinen englannin syntyperäinen puhuja tietää jossain 20 000 ja 35 000 sanapesueen välillä tutkimuksesta ja siitä, miten "tietäminen" mitataan, riippuen. Kuuluisa arvio vuoden 2016 tutkimuksesta, johon osallistui yli 200 000 ihmistä, asetti aikuisen syntyperäisen puhujan keskimääräiseksi sanastoksi noin 42 000 lemmaa 20-vuotiaalle, ja määrä kasvaa iän myötä.

Se kuulostaa pelottavalta, kunnes laitat sen yleisyysdatan viereen. Syntyperäisen puhujan 30 000 sanaa ovat pääosin harvinaisia sanoja, joita esiintyy harvoin: "obstreperous", "defenestrate", "perspicacious". Ne ovat hyödyllisiä kirjallisuuden lukemisessa ja esseiden kirjoittamisessa, mutta ne eivät tee juuri mitään keskustelun hyväksi. Syntyperäisen puhujan arkikieli pyörii samoilla 2 000-3 000 yleisimmällä sanalla, joita B1-oppija rakentaa.

Joten kuilu sinun ja syntyperäisen puhujan välillä ei käytännössä ole kuilu puhumisen kannalta tärkeissä sanoissa. Se on kuilu nopeudessa, automaattisuudessa ja itseluottamuksessa. Oppija, jolla on 3 000 hyvin hallittua sanaa, on lähempänä sujuvaa keskustelua kuin oppija, jolla on 10 000 puoliksi muistettua. Tavoite ei ole syntyperäisen puhujan kokonaismäärä. Se on syntyperäisen puhujan vaivattomuus.

Todellinen tavoite on mieleen palauttaminen, ei varastointi

Tässä on epämukava totuus, jonka sanalistat piilottavat. Sanan tunteminen nähdessäsi sen ei ole sama asia kuin sen tuottaminen keskustelussa. Tunnistaminen ja mieleen palauttaminen ovat eri kognitiivisia prosesseja, ja ne ovat eri vahvuisia muistissasi.

Tämän vuoksi oppijat, jotka ovat opetelleet ulkoa tuhansia sanoja, vielä epäröivät puhuessaan. Sana on tallennettu jonnekin, mutta polku siihen on hidas. Oikean keskustelun aikapaineessa, jossa sinulla on noin puoli sekuntia vastata, hidas polku voi yhtä hyvin olla suljettu tie. Sana ei saavu, oppija turvautuu yksinkertaisempiin, ja keskustelu takeltelee.

Palauttamistutkimus on selvää korjauskeinosta. Keino nopeuttaa mieleen palauttamista on harjoitella sanan hakemista muistista, ei vain sen tunnistamista. Joka kerta kun joudut vetämään sanan muistista käyttääksesi sitä lauseessa, polku nopeutuu. Tämän vuoksi puhuminen on tärkeää sanastolle ja miksi pelkkä lukeminen, kuinka paljon tahansa siitä nautitkaan, ei yksin vie sinua sujuvaan tuottamiseen.

Tässä myös hyvän harjoittelutyökalun suunnittelu tulee esiin. AI-englanninopettaja, kuten Tutoro, joka kuljettaa harjoituksia keskustelun sisällä, pakottaa palauttamiseen juuri niin kuin muistikortti ei tee. Kun heikko sana nousee uudelleen esiin päiviä myöhemmin keskustelun keskellä, sinua ei pyydetä tunnistamaan sitä. Sinua pyydetään tuottamaan se oikean vuorovaikutuksen lievässä paineessa, mikä on ainoa ehto, joka todella rakentaa puhumisnopeutta.

Miten rakennat sanat, jotka avaavat puhumisen

Lopeta kokonaismäärän tavoittelu. Sen sijaan etene yleisyyslistaa alaspäin ja hallitse jokainen sana kunnolla ennen kuin siirry eteenpäin. 1 000 yleisintä sanaa ovat koko kielen tuottoisin sijoitus. Seuraavat 1 000-2 000 ovat silta todelliseen keskusteluun. Yli 5 000:n jälkeen hienosäädät, et avaa uusia ovia.

Toiseksi, opi sanat tilanteissa, joissa ne esiintyvät. Aakkosjärjestyksessä listalta ulkoa opitulla sanalla ei ole kontekstia eikä tunnekoukkua, minkä vuoksi se luisuu pois. Työstäsi käydyssä keskustelussa tai nauttimassasi tarinassa kohdattu sana tulee mukanaan kohtaus, ja kohtaus on palautusvihje, joka tuo sen takaisin myöhemmin.

Kolmanneksi, tuota sana vuorokauden kuluessa sen oppimisesta. Kirjoita se lauseeseen, sano se ääneen, käytä sitä viestissä. Väli, jossa sana kohdataan ja sitä käytetään, on paikka, jossa suurin osa sanastosta kuolee. Sulje väli, niin sana alkaa kuulua sinulle.

Tutoro seuraa sanoja, jotka tuottavat sinulle vaikeuksia, ja tuo ne takaisin myöhemmissä keskusteluissa ilman, että sinun tarvitsee hallinnoida kertauskortteja. Oppitunti etenee viestiketjussa, jossa sanasto ja harjoitukset ovat osa keskustelua. Näin saat toistuvia tilaisuuksia käyttää sanoja puhuessasi, mikä tukee tämän artikkelin tavoitetta: pienemmän, hyödyllisen sanaston palauttamista mieleen silloin, kun sitä tarvitset.

Onko luvulla oikeastaan väliä?

Kysymyksen lopussa istuu pienempi kysymys: kuinka paljon sinun pitäisi välittää luvusta lainkaan? Vastaus on, että luku on hyödyllinen kompassina ja hyödytön tulostauluna.

Kompassina se kertoo, missä virstanpylväät ovat. Noin 2 000 sanaa on ovi arkikeskusteluun. Noin 4 000-5 000 on ovi B2-sujuvuuteen. Näiden lukujen tunteminen estää sinua tuntemasta oloasi eksyneeksi, ja se estää sinua tavoittelemasta 10 000 sanaa, kun 3 000 hyvin hallittua muuttaisi elämääsi enemmän.

Tulostauluna se epäonnistuu. Kukaan oppija ei ole koskaan tullut sujuvaksi saavuttamalla sanamäärän. Sujuvuus tulee siitä, että käyttää pienempää määrää sanoja niin usein, että ne saapuvat välittömästi, ja siitä, että kohtaa uusia sanoja tilanteissa, jotka tekevät niistä mieleenpainuvia. Laske sanoja, jos se motivoi sinua, mutta mittaa edistystä sillä, mitä pystyt sanomaan, ei sillä, mitä sovelluksesi sanoo sinun nähneen.

Rehellinen yhteenveto kysymyksestä "kuinka monta sanaa tarvitset puhuaksesi englantia" on tämä: vähemmän kuin luulet, mutta vain jos ne ovat oikeita sanoja, ja vain jos todella pystyt käyttämään niitä. Tähtää ensin 2 000-3 000 yleisimpään. Hallitse ne, puhu niitä, palauta ne mieleen. Anna sitten luvun kasvaa omalla painollaan, kun keskityt koko jutun todelliseen ytimeen: ihmisten kanssa puhumiseen.