Hoe om die th-klank in Engels te oefen: 'n Volledige Gids

Hoekom is die th-klank so moeilik?

Die th-klank in Engels is skaars. Van die ongeveer 7 000 tale wat vandag gepraat word, gebruik net 'n klein handjievol 'n dentale frikatief soos hierdie, en die meeste van die wêreld se grootste tale het dit nie. Afrikaans, Nederlands, Duits, Frans, Spaans, Russies, Mandaryns, Japannees, Koreaans, Arabies en Hindi het dit almal nie, wat beteken die meerderheid Engelse leerders probeer 'n mondposisie maak wat hulle nog nooit in hul lewe gemaak het nie. Die Universiteit van Iowa se Sounds of Speech-projek karteer presies hierdie artikulasie en wys hoe skaars 'n ware dentale frikatief oor die wêreld se groot tale is.

Dit is die hele probleem in een sin: jy is nie sleg met die th-klank nie, jy het bloot nooit die spiere daarvoor geoefen nie. Jou tong het dekades lank die naaste beskikbare plaasvervanger gemaak, gewoonlik 'n s, t, d of f, en dit sal aanhou om dit te doen totdat jy dit doelbewus oorheers.

Die goeie nuus is dat die th-klank meganies eenvoudig is. Dit is een van die maklikste Engelse klanke om te beskryf en te produseer sodra jy die posisie ken, want dit vereis geen ingewikkelde beweging of lugvloeibeheer nie. Die moeilikheid is nie die klank self nie, dit is om die gewoonte af te leer wat jou mond alreeds gebou het.

Die twee th-klanke wat jy werklik nodig het

Voordat jy enigiets oefen, moet jy weet dat Engels twee verskillende th-klanke het, en hulle word identies gespel. Die eerste is stemhebbend, wat beteken jou stembande vibreer terwyl jy dit maak. Jy kan dit voel deur twee vingers op jou keel te plaas en die woord "this", "that", "them" of "mother" te sê. Jy behoort 'n gonzing te voel. In Tutoro hoor 'n gesproke posisiegesprek jou hierdie woorde een keer sê en gebruik dit om uit te werk watter klanke jy vervang, sodat die oefening wat volg op jou werklike fout gemik is eerder as op 'n generiese een.

Die tweede is stemloos, met geen vibrasie hoegenaamd nie. Sê "think", "thank", "three" of "bath" met jou vingers op jou keel. Niks gonz nie. Beide klanke gebruik dieselfde tong- en tandposisie; die enigste verskil is of jou stembande aangeskakel is.

Hierdie onderskeid is belangrik, want die twee klanke kom in verskillende woorde voor en om die een vir die ander te verruil kan die betekenis verander. "Bath" en "bathe" is verskillende woorde, net soos "teeth" en "teethe", of "cloth" en "clothe". Jy hoef nie spelreëls te memoriseer om te begin nie, maar jy moet wel beide weergawes op aanvraag kan produseer.

Tongposisie: die een vaardigheid wat alles verander

Elke th-klank begin uit dieselfde fisiese posisie, en om dit een keer reg te kry, sal meer van jou uitspraak regstel as 'n maand se luisteroefening. Hier is die presiese volgorde.

Eerstens, maak jou mond effens oop en ontspan jou kakebeen. Tweedens, stoot die punt van jou tong vorentoe sodat dit liggies tussen jou boonste en onderste voortande sit. Die kontak moet sag wees, nie vasgeklem nie, en net die heel puntjie moet uitsteek, omtrent die eerste paar millimeter. Derdens, blaas lug uit deur die klein gaping tussen jou tongpunt en jou boonste tande.

Daardie lugvloei is die hele klank. Vir die stemlose th in "think", laat die lug net deurgaan sonder om jou stem te gebruik. Vir die stemhebbende th in "this", skakel jou stembande aan terwyl die lug deurgaan. As jou tong te ver terug is, kry jy 'n s of 'n t. As dit te ver vorentoe is of jou kakebeen te gespanne is, kry jy 'n lispelende, oordrewe klank wat net so verkeerd is in die ander rigting.

'n Spieël is jou beste hulpmiddel hier. Staan voor een en sê stadig "think" terwyl jy jou mond dophou. Jy behoort die punt van jou tong tussen jou tande te sien flits. As jy dit nie kan sien nie, is jou tong nie ver genoeg vorentoe nie, en maak jy byna seker 'n s of 'n t in plaas daarvan.

'n Daaglikse driloefening van 5 minute vir die th-klank

Konsekwentheid klop intensiteit by enige uitspraakgewoonte, en vyf gefokusde minute per dag sal beter vaar as 'n uur een keer per week. Hier is 'n driloefening wat jy elke oggend kan doen, wat beide weergawes van die klank dek en die spiergeheue bou wat jy nodig het.

Begin met een minuut geïsoleerde klanke. Wissel stadig tussen die stemlose th en die stemhebbende th en hou elkeen 'n volle sekonde: thhh, thhh, thhh. Hou jou vingers op jou keel sodat jy die vibrasie kan voel aanskakel en afskakel.

Volgende, spandeer 'n minuut aan enkele woorde. Beweeg deur 'n lys wat beide tipes meng: think, this, three, that, thank, them, throw, though. Sê elke woord stadig en oordryf die th, en hou die tongposisie 'n maatslag langer as wat natuurlik voel.

Spandeer dan twee minute aan kort frases en sinne. Gebruik werklike sinne soos "I think this is the right thing" of "Three of them thanked me". Die doel hier is om die th korrek te hou terwyl jou mond ook ander klanke rondom dit produseer, wat baie moeiliker is as om die woord in isolasie te sê.

Eindig met een minuut vrye praat oor enige onderwerp, waar jy bloot probeer om elke th raak te sien soos dit opduik. Dit is waar die gewoonte na werklike spraak oorgaan. As jy daardie laaste minuut wil laat nasien eerder as om te raai, kan 'n KI-Engelsonderwyser na jou luister en elke th-woord as goed, redelik of swak merk soos jy dit sê, wat 'n blinde driloefening omskep in iets wat jy werklik kan meet.

Minimale pare wat jou dwing om die verskil te hoor

Die meeste leerders wat die th-klank verkeerd uitspreek, kan ook nie die verskil tussen th en sy plaasvervangers hoor nie. As jy "free" sê wanneer jy "three" bedoel, is die eerste probleem nie jou mond nie, dit is jou oor. Jy moet 'n klank kan hoor voordat jy dit betroubaar kan produseer.

Minimale pare is pare woorde wat deur presies een klank verskil, en hulle is die vinnigste manier om daardie oor te oefen. Hier is die pare wat die meeste saak maak vir die th-klank, gegroepeer volgens die fout wat jy waarskynlik maak.

Vir die s-vervanging, dril: think en sink, thumb en sum, mouth en mouse, thing en sing, tenth en tense. Vir die f-vervanging: three en free, thin en fin, thought en fought, death en deaf. Vir die t- en d-vervanging, wat baie sprekers van Romaanse en Asiatiese tale maak: tin en thin, tree en three, dare en there, dough en though.

Neem jouself op terwyl jy elke paar sê, luister dan terug en merk watter woord jy werklik geproduseer het. Die opname is noodsaaklik, want jou brein sal vir jou sê dat jy "three" gesê het terwyl jou mond "free" gesê het, en jy sal dit nie agterkom sonder om dit terug te hoor nie.

Hoe om te weet wanneer jy dit regkry

Uitspraakoefening het 'n unieke probleem wat grammatika- en woordeskat-oefening nie het nie: jy kan nie jou eie foute betroubaar hoor nie. Wanneer jy 'n sin lees, weet jy of jy dit verstaan het. Wanneer jy die woord "three" sê, het jou brein alreeds besluit dit is korrek, ongeag wat jou mond werklik gedoen het. Navorsing oor selfmonitering in spraakproduksie wys dat sprekers deurgaans versuim om hul eie artikulasiefoute intyds raak te sien, en daarom is eksterne terugvoer so belangrik.

Dit is waarom terugvoer die enkele grootste faktor is in of uitspraakoefening werk. 'n Leerder wat geen terugvoer kry nie, kan maande lank die verkeerde klank oefen en dit versterk. 'n Leerder wat onmiddellike terugvoer op elke poging kry, verbeter baie vinniger, want die regstelling kom op die oomblik dat die fout gemaak word.

Daar is drie realistiese bronne van daardie terugvoer. 'n Menslike onderwyser of 'n geduldige moedertaalsprekende vriend is die goue standaard, maar die meeste mense het nie een beskikbaar vir daaglikse driloefeninge van vyf minute nie. Om jouself op te neem en met 'n verwysingsklank te vergelyk werk, maar dit is stadig en vereis 'n redelike oor. Die derde opsie is 'n hulpmiddel wat luister en jou intyds punte gee.

Dit is waar onmiddellike terugvoer woord vir woord die speletjie verander. Wanneer jy 'n sin hardop oefen, gee 'n hulpmiddel wat elke th-woord as goed, redelik of swak merk op die oomblik dat jy dit sê, jou presies die regstellingslus wat jy nodig het, sonder om vir 'n les te wag. Dit is die soort terugvoer wat ingebou is in Engelse praakoefening met KI, waar die onderwyser na jou antwoord luister en jou uitspraak per woord nasien, sodat 'n swak th gemerk word op die oomblik dat dit gebeur eerder as drie dae later.

Tutoro laat uitspraak as deel van 'n lewendige gesprek loop eerder as as 'n aparte oefening. Sy KI-onderwysers praat met jou, luister na jou antwoorde, en gee elke woord 'n punt as goed, redelik of swak op die oomblik dat jy dit sê, sodat 'n th wat aanhou as 'n s uitkom, gevang word in die sin waar dit gebeur. Die woord-vir-woord-nasien is die hoofkenmerk hier, en dit werk saam met 'n onderwyser wat die volgende oefening aanpas by die klanke wat jy verkeerd gekry het.

Dit pas by leerders wat terugvoer wil hê sonder om 'n les te bespreek; dit pas nie by enigiemand wat uitspraak in stilte wil studeer eerder as deur te praat nie.

Hoe om die th-klank in Engels te oefen as jy aanhou om s of d te sê

As jy die tongposisie al geoefen het en jy betrap jouself steeds dat jy "sink" vir "think" of "dare" vir "there" sê, is die probleem byna seker dat jou tong onder tydsdruk terugtrek. Die korrekte posisie is fisies maklik; die moeilike deel is om dit te hou terwyl jou mond na die volgende klank jaag.

Die oplossing is om af te rem tot 'n byna belaglike mate. Neem die woord "three" en rek dit uit: thhh-rrr-eee. Jou tong moet tussen jou tande bly vir die hele eerste sekonde van daardie woord. As jy vinniger gaan en die th stort in 'n s of t ineen, gaan weer stadiger. Spoed is die vyand van 'n nuwe mondposisie, en jy moet dit eers weer byvoeg sodra die stadige weergawe foutloos is.

Nog een truuk help spesifiek met die stemhebbende th. Omdat die stemhebbende weergawe vereis dat jou stembande gonz, kan jy jouself in die regte posisie forseer deur met 'n lang, oordrewe neurie te begin. Sê "mmmmmm" en stoot dan jou tong vorentoe in die th-posisie sonder om die gonzing te stop. Jy sal byna outomaties op 'n stemhebbende th beland, en hierdie verband is waarom die woord "mother" 'n stemhebbende th het terwyl "think" nie.

Laastens, aanvaar dat die th-klank verkeerd sal wees in vinnige, informele spraak lank nadat dit reg is in versigtige oefening. Dit is normaal en dit is nie 'n mislukking nie. Die doel is om die korrekte weergawe oor weke en maande jou verstek te maak, nie om op dag drie perfek te wees nie. Elke leerder wat hierdie klank al reggestel het, het deur 'n stadium gegaan waar hulle dit stadig reg en vinnig verkeerd gesê het, en diegene wat geslaag het, is bloot diegene wat aangehou dril het deur daardie stadium.